初中周记

时间:2024-09-11 12:15:19
【推荐】初中周记汇总6篇

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时间真是转瞬即逝,一周又过去了,我们对人和事情也有了新的看法,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家收集的初中周记6篇,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

9月4日时,军训结束了,我们这群刚踏入毕业班的小羊羔们又该去那乏味的课堂上“好好学习,天天向上”了,说起来这军训中真有让人难忘的事。

记得那是星期二的下午……

一辆面包车缓缓驶进校园,正在喝水说话的我们立刻抬头张望,这时,车停了下来,走出来的是几个威武的军人——我们的教官,可是左看右看就是没有我们的教官啊,我百思不得其解,又是抓抓头,又是闭上演讲思考,又是抬头望天呆呆的思考,这时,一个陌生的面孔向我们走来,原来换了个新教官。

这只是个开始,接下来才是重点哦!

或说这个教官啥新知识也没教,就叫我们复习已经学过的知识。不然是稍息,立正——的口令不厌其烦的出现。不然是下完一个口令教官就左顾右盼,从他的眼神看出需要帮助,也看出他非常想说话,不然就是老是让我们站军姿,时间到了4点多,终于学习新的内容了:齐步走,第一排,齐步走!一二一,一二一……立——定。好的我们通过了考验,可是结果还是站军姿,第二排走时,脚跟有点隐隐作痛,脚掌上像是有十几只蚊子在贪婪的叮咬着;现在专门训练第二排的排头,付钰时,因为付钰训练太久了,搞得我们也不能休息,脚掌似乎有千千万万只蚂蚁在咬着,训练完第二排时,整只脚麻木不仁,真是痛苦不堪!我身边有些人已经开始行动,两眼像是无数只眼,在细心留意身边,每个人就跟个小偷似的,已有机会,马上抓来抓去,“惬意”得很。最后,大家一起走时,教官派我到了第四排排头,专门训练我,这时,我明显有一种不同的感觉,四周空旷,像是在一栋房子里,也静悄悄的,正是由于这种陌生感,我第一次失败了,唉,第二次,韦老师说了一些鼓励我的话,哈,竟然成功了,打这以后我就是光荣的排头了,哈哈。

这天是最累,脚最酸的一天,这天也是我最光荣和自豪的一天。

初中周记 篇2

一年一度的“三八”节再次到来,对许多已工作的妇女来说,兴许是个值得纪念的日子。因为在这天,一些公司会给一些妇女放假,所以是个值得纪念的日子。

要说这个“三八”节,我还真有一番打算:在妈妈回来之前先买一束花放在餐厅桌子上,然后再准备一桌丰富的晚餐!在献上一句:“妈妈,节日快乐!”我想在这种场景的妈妈应该会很快乐吧!

说干就干,我马上奔到厨房,做起了番茄炒鸡蛋,不一会儿,香喷喷的菜就出锅了,接着我又做了其他的菜,最后我又做了一碗面条。把饭菜准备好后,我又在餐桌上面插上几朵康乃馨和一支百合花,真是太浪漫了!我多想成为今天的“VIP”呀!

等一切都准备好时,我才打电话问妈妈什么时候回家,妈妈说:“宝贝儿,我马上到家!”“那你快点儿!”我兴奋地说。

不一会儿,妈妈就进家了。我从背后盖住妈妈的.眼睛,把她扶到了餐厅,然后猛一下松开手,说:“妈妈,节日快乐!”妈妈突然眼前一亮,感动的快哭出来了,抱紧我说:“孩子,你终于长大了,懂事了。妈妈真高兴。我爱你!”

看到妈妈这么开心,我也笑了起来。因为妈妈快乐,所以我快乐。

其实:我发现:只要我们为他们付出一点点,他们就会非常高兴。但是有时候他们对我们付出,我们领情,想起来还真不懂事。

只要做一点儿付出,比如:干家务、做饭、洗衣服、好好学习……都是让父母开心的方式。只要天天开心,那么无疑天天都是好节日。

初中周记 篇3

20xx年X月X日X天

俗话说得好,“桂林山水甲天下,阳朔风光甲桂林。”今天,我便来到阳朔,坐在竹筏上,荡漾在遇龙河里,来欣赏这美丽的自然风光。

竹筏刚刚推进河里,一阵凉风便向我迎面扑来。这阵风也与阳朔的山水一样,也有着特别的韵味。

竹筏漂过一棵树时,山的美姿出现在了我的眼前。

阳朔的山就是不一样。它们都拔地而起、各不相连、形态万千,就像一个个做着pose的孩子。

阳朔的山不只有这些特点的哟!

有的山危峰兀立,就像一支笔是的,一不小心就会从上面掉下来;有的色彩明丽,好似一件鲜艳的衣服,点缀着美丽的阳朔风光;有的……

看完那神奇的山,就来看看清凉的水吧。

往水里看时,一眼看到的就是那一块块石头和绿油油的水草,当你把脚放到水里时,你感受到的就是那无比的凉爽;当你把目光投向远处时,看到的就是一面明亮的镜子。

十分钟后,我便来到了“十里画廊”。十里画廊里山清水秀,河面还倒映着着那翠绿的石山,再加上三三两两的竹筏,让人感到像是走进了神奇的仙境。这样美的景色,从远处看,都可以与“黄瀑倒影”相媲美了。

这次的漂流,才真正让我体会到了“舟行碧波上,人在画中游”的美丽画卷。

初中周记 篇4

一个学期的一半过去了,一个学期的一半怎么算?是去数日历?错了,是期中考。

有天,突然听见老板说:“星期三下午期中考。”然后教室就一片寂静,下课后大家反应过来,有的鬼哭狼嚎,有的抱起同桌摇啊摇,有的在撞桌子,那种状况惨不忍睹。因为那天就是星期二。别的班大概早就通知了,很多同学怀着一颗希望的心去别班调查监考老师,不久后传来消息,我们班的考场分两个,一个在本班,另一个在181班,监考老师分别是老板和华哥,啊哇哇,地狱和天堂啊。大家都去求上帝保佑自己分在181,因为华哥是最理想的监考老师了(嘻嘻)。后来老板分了考场,前35名去181,后35名在本班,有人欢喜有人愁,晚自习大家又兴致勃勃的讨论座位,“我坐你后面吧!”“不行,我后面他坐了。”“那我坐你前面。”“随便。”“啊啊!我要坐他前面。”“那我们看谁来得早!”“好!”……

几场试下来,大家基本上都是愁眉苦脸的,有几个笑得比较大声,马上遭到白眼加鄙视。每场试后大家都在考场门口对答案,“第九题你算得多少?”“440。”“错了,昌昌说算得400。”“啊!怎么办。”“怕什么?才1分。”我们班有个稳居年级第一的天才昌昌,对答案的时候,他的答案就是标准。那天听到最多的词就是“Ohyeah!”和“Ohmygod!”对完答案,大家开始了咒怨,“哪个该死的出的题啊?太缺德了吧!”“你这就太冤枉他了,你应该骂‘哪个该死的发明的考试?太缺德了。’”“话说是武则天推广的考试,虽然不是她发明的。”然后就是一群人异口同声地说“该死的武则天!”

今天星期天了,一场问分数狂潮,大多数同学都在打听老师的电话。

考试一点也不恐怖,恐怖的是分数。

听说要开家长会了,上帝保佑我啊!

该死的期中考。

初中周记 篇5

谁在生活中帮助过你?谁在夜晚帮你盖上被子?是谁在你困难时向你伸出援助之手,为你指点迷津?许多人都有不同的答案,而我的答案很简单:阳光。

阳光照耀着我们成长,正如那些帮助我们的人。谁能在下雨天为陌生的路人让出自己唯一的一把伞?谁能在公交车上与一个陌生人畅谈?

在公交车上遇到一个老人为她让座,在有一搭无一搭的情况下就聊了起来,之后我们完全放下了对对方的戒备,在谈话中我了解到她原来是是一位退休的老教师,今天是去接她孙女的,不知不觉中我该下车了,她送我一包薄荷糖,味道沁凉沁凉的。我想这应该就是太阳的味道了吧。

阳光会陪我们一路前行,伴随我们左右,让我们在阳光下茁壮成长吧!

初中周记 篇6

今天,我参加了作文班。第一堂课上,老师从包里拿出两个鸡蛋,说:“同学们,我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷:两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢?又能怎么玩呢?难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋?

我们正寻思着,老师揭晓了游戏的名称:“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破,看看谁有这样的能耐。”老师说完,让我们推荐一位同学上去,我们都理所当然地推荐了小龙同学,因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去,老师问他:“你紧张吗?”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋,用右手使劲地捏,一开始,鸡蛋安然无恙,可过了一会,只听见一声清脆的响声,鸡蛋破了,再看小龙同学,他是一脸的不知所措,我们惊呆了,老师也惊呆了,之后又笑着说:“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想:这是怎么回事?按力学的角度来说,捏破鸡蛋简直就是天方夜谭,他是如何做到的呢?接着,老师说:“我看清了,你不是捏破的,而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着,老师让大家轮流着捏,但没一个人能捏破,就连小龙同学按规则捏,也没捏破,这是怎么回事呢?

最后,老师给我们揭晓了答案:原来,鸡蛋表面是拱形结构,在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构,就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破,是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到:假如我们的桥梁、房屋偷工减料,或是随意增加它的重量,那么,后果将是不堪设想、害人害己的呀。

游戏结束了,我们从中受益匪浅,我想:许许多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工减料造成的,到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地,不能得过且过。

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