【精品】写事作文300字汇编九篇
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的写事作文300字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
今天,我既开心,又委屈,先从开心的事讲起吧。
“叮铃铃”上课了,我怀着激动的心情,做上了课桌,因为今天要上特别的课,辩论课。
首先,我是反方,一二大组是正方。辩论赛开始了,围绕读闲书与不读闲书,正方先辩论,读书能增长知识,考好成绩。我们队的张禹歌一马当先,率先举手,表示反对:但读书会达致废寝忘食,会写不完作业,第二天精神不好,会影响上课。
正队张津宁说道:那可以先写完作业,再看书。我说:课外书看得再多,也是没用的,考试又不考课外书所以应多读正科书。渐渐地,第一个话题结束了。接下来,议论上课应不应该多举手,一样我反方。反方先说,举手举多了,手会酸的。正方开口了,多举手能促进自己的积极性。我说:举手了,但又忘了,被老师叫到了,怎么办。
同学们议论着,在这高潮中,我们结束了最后一节课。
委屈的是:打扫卫生时,老实说我总拖后腿,其实是其他四位值日生在玩手机,拍照。我好委屈。
我今天度过了愉快的一天。
蚂蚁是地球上的爬行小动物,无处不在,随处可见。知道了蚂蚁能预报天气的知识后,我对蚂蚁产生了较大的兴趣。
那天,我在小区的草坪上发现了许许多多的蚂蚁,仔细观察一会儿后发现他们每次往返时,都要和对面过来的蚂蚁碰碰触角,这是为什么呢?我跑回家拿起一把小刀,又跑到那片草坪上,抓来一只黝黑的蚂蚁,把这只蚂蚁的触角轻轻的割下来,再把那只蚂蚁放回原处,那只蚂蚁只是盲目的原地转了几圈,就呆在那儿不动了。即使离蚂蚁巢很近,也不会回巢。我想:为什么蚂蚁没有了触角就会失去认路的本领呢?回家后我查阅了很多资料才知道,蚂蚁走过地方会留下一种叫踪激素的化学物质,蚂蚁就是靠触角上的嗅觉感受器来感受这种化学物质的气味来认路的。
今天,我用自己的行动知道了蚂蚁用来认路的不是记忆,而是靠的触角。科学家们根据蝙蝠发出的超声波发明了千里眼雷达,那么,我相信科学家们也会根据蚂蚁的触角做出一种新的小型仪器,
今天早上,雨过天晴,阳光格外灿烂,我们全家怀着兴奋的心情,来到了西溪湿地。
一进门,我们就碰到聂晨瑜一家了,我又惊讶又激动。我们都想去乘船,没想到人太多了,工作人员说:“要排两个小时的队伍呢!”于是,我们决定去采柿子。可是,柿子已经很少了,连工具也没有了,我们都很扫兴。这时,我看见有的人用瓶子打柿子,还有人爬树摘柿子,下面看的人都在大笑,我觉得这些人的行为太不文明了。
在往前走的路上,我们看见一堆梅花桩。一开始我走得不好,还是聂晨瑜快,后来,我走得越来越快了。
中午,我们又在河渚街吃了饭,买了些特产。然后,我们坐船返回。一路上,我们看到了龙舟、芦苇荡、很多果树……风景非常优美!
今天的西溪之行,虽然没有采到柿子,有点遗憾,但是,我们还是玩得很开心!
当妈妈喊着:“吃饭啰!”这三个字时,就代表晚餐时光到了。
补完习回到家,打开门,就可以闻到甜蜜的饭菜香。每一天的这段时光,总是我最期待的美好时光。弟弟和妈妈总是一起分工合作,才能做出好吃的五星级美味佳肴。我们全家一起吃饭,一起分享心中的酸甜苦辣,是一件多么快乐的事啊!
每天都和家人一起吃饭,把所有的苦闷都吐出来。大家一起把今天的点点滴滴都说出来,我们一起轻轻松松、快快乐乐地吃完饭,多好啊!虽然已经吃完饭了,但是嘴里还是含着饭菜香。妈妈做出来的饭菜,是多么的丰盛,是多么的浓郁啊!我看妈妈的饭菜,已经抓住爸爸的胃,也已经抓住我们的心了。
这段时光,是我最期待的时光,也是时间过得最快的时光。每一次吃完饭,都好像上了天堂一样的开心;每一次吃完饭,都好像在温暖的`温泉中,和家人一起轻轻松松地享受生命一样。
去年暑假,我在北京妹妹和小妹妹来我家玩.于是,妈妈决定带我们去海边玩.我们开心得连睡觉时也睁着眼.
第二天,妈妈带着我们出发了.一路上,我们说说笑笑地.一边逗着小妹妹,一边看风景,一边听音乐.一会就到海边了,一瞧,嗬!退潮啦!泥螺在地上爬得可快了!我们赶紧去抓.
我们先看别人抓泥螺,有了经验,我们便开始抓了.我们发现有一群泥螺,都跟着一个胖乎乎的“领队”走。我灵机一动,把“妙计”跟妹妹一说,她点头同意。
我把“领队”一抓,因为它太胖了,走不动,我便有了可乘之机啦!其他泥螺见“领头”被抓,便像没头苍蝇一样,四处逃。妹妹把“领队”放进一个小红桶里,其他泥螺便都跑了进去。妹妹顺势把小红桶盖上盖子,泥螺出不来了,我们开心极了!
回到家,妈妈把我们抓的泥螺都腌了,然后让我们吃,吃着美味的泥螺,我们心里美滋滋的。
这真是一件开心的事!
乡村的黄昏
校园的铃声响了,我们结束了一天紧张的学习,背起书包,高高兴兴地走在回家的小路上......
西边的天上,太阳公公打着嗑睡往家走,天空也由明亮慢慢地变成紫红,又由紫红慢慢地变成了粉红......
清风轻轻地从我们身边吹过,我们哼着台港校园歌曲:“走在乡间的小路上,暮归的老牛是我同伴,蓝天配朵夕阳在胸膛,缤纷的云彩是晚霞衣裳......”
我们哼着,唱着,顺手采着那一束束被夕阳染红了的路边的小野花......
这时,远望村庄,一户户农家的烟囱里已冒出了袅袅青烟,它们随风飘动,好像在展示自己优美的舞姿......
树上欢唱了一天的小鸟们,也开始收起美丽的歌喉归巢去了......
我回到家中,扔下书包,和妈妈打声招呼,便与小伙伴们手拉手
我曾执著地喜爱一句格言:眉毛下的泪水;眉毛上的汗水。我选择后者。但在一件印象深刻的事情发生之后,我才有了真正的领悟。
一年前的一个晚上,我走进了一个陌生的舞蹈教室,老师,同学――一切都是陌生的。我是个新生,老师却不知情。我便和大家练同样的曲目。下腰时的一阵阵眩晕令我记忆犹新,扳腿时撕心裂肺的疼痛差点使我叫出声来。跪地法拉肩险些令我不得动弹,下竖叉时韧带撕裂般 的感觉使我痛不欲生―――一字马令我最为痛苦,知觉近乎麻木。当我正欲哭无泪时,老师幽幽地飘来一句:“今年的横竖叉之类的都要过关的。"我清楚地明白过关就必须要压到底。忽然,一颗晶莹的泪珠从我的眼睫毛下迅速地滑落,流到我的衣服上,缓缓浸透,彻骨寒。紧接着无数滴泪水如同断线的珠子一般,纷纷散落。我无声无息的哭了,懂得了那句格言的含义,并愈发努力地咬牙练习了。
在我的记忆中,这件事便是对那句话最好的诠释。
我曾记得某次上课,由于没有把书那是背完背政治老师责备。当时她当着所有同学的面对我进行教育,那时候感觉丢人急了,甚至眼眶都隐隐有些湿热。可现在想来,老师也是为了让我进步,她只是在用恨铁不成钢的交流方式对我进行着“亲切”的教育。
对于我们学生而言,或许会和老师置气,但是没有人会打从心底里厌恶老师,毕竟他们就像是我们的朋友一样。
有一次批改作业,我清晰地记得由于自己的语文成绩好,加上老师又是实习老师,非常的年轻,和我们相处的不错,我就想着和老师开个小玩笑。
我在作业本每一页的一脚悄咪咪的写上了几句话。大概是,老师好看不好看取决于作业多不多,老师善良不善良取决于对我们管理的严不严……老师也是没生气,他把每句话都圈了重点,比如“作业多不多”那句就把“多”用红笔圈了起来。这倒是让人忍俊不禁,我那个作业本之后在我们的教室也被广为流传,很多人都拿着看。这也给了我们日常枯燥的学习中平添了很多的乐趣。
大家彼此在同一个环境下一起努力,一边学习,一边提高自我,然后创造出辉煌的成绩。对于生活而言,彼此帮助,彼此成长,这些都十分令人难忘。
1、如果根据题目的要求选定了某件事,你就要对这件事进行认真的回忆,并仔细琢磨,反复思考,挖掘出这件事中含有的生活道理,或找出它闪光的地方。
2、要交代清楚时间、地点、人物、事件,让读者明白文章写的是什么人,在什么时候,什么地方发生了怎样的事。
3、必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了,写出特点来,还能渲染气氛,表达感情,使文章更生动。
4、一般要按事情发展顺序,把一件事的起因、经过、结果写清楚,不能颠三倒四,还应把事情的前因后果,来龙去脉写清楚。
5、记事中要围绕中心,抓住重点,不要面面俱到。重点部分(一般指事情发展高潮处)要详写,写具体,写详尽,给读者以深刻的印象。
6、写事离不开写人,在记事过程中,一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致,
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