老师写人作文

时间:2024-05-30 23:09:26
实用的老师写人作文合集9篇

实用的老师写人作文合集9篇

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的老师写人作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

老师写人作文 篇1

我的老师有一个很鲜明的特征,那就是淡然。淡然处事的老师,往往能够给我们带来如沐春风班的温暖。

不管老师在面对什么事情的时候,老师的表情都很平静,我也相信老师的内心也很淡然。在老师教我们班之前,我们班上的不少同学都很焦急,为每天的学习焦急,也为明天的成绩焦急。因此我班的班风时刻都是紧张的,同学们都在焦虑,为很多事情焦虑。直到老师来到了我们班,我班的情况才发生了变化。

最初,在同学们不敢浪费一分一秒的急迫与担忧下,淡然的老师在班级里反而显得像个异类。在与我们相处过一段时间后,老师对班上的同学们说,我们确实应该珍惜时间去学习,但是却不是像我们一样,在内心的焦虑下学习。

那一天的班会课上,老师给我们说了很多的话。我记得老师也说,学习应该是一件美好的事,可是他在我班看到的情况却恰恰相反,因为班上太多的同学都是在不断的逼迫自己学习,在每一分每一秒的焦虑下学习。这样的学习,并不能提高我们的学习效率。

老师在说这些话的时候,我们都认真的听着,渐渐地我们都认同了老师的说法。因为我们长久这般学习下来,并不见得我们的学习成绩有多大的进步。正如老师说的那样,我们过于焦虑,这反倒会不利于我们学习成绩的提升。

是这位淡然处事的老师一针见血的点出了我们同学的弊处,也让我们明白学习中的我们不必有过多的忧虑,只要我们做好每天里我们该做的事,学习也并不是一件很难的事。

如今,我班的太多数同学都迎来了不少的进步,这还真多亏了老师的提醒。

老师写人作文 篇2

老师,是我们的指路明灯,她帮助我们向前进。因为有了你,老师。我们才有了现在的进步。

每天上学,都能够看到你那严肃的样子。当然,我们的心理会感到恐惧。我们也知道你真正的样子,温柔、开朗、爱笑、阳光。你只是为了在我们心中树立威信罢了。你对我们的要求也很严格,但是却在无形中,改变了我们!

以前,我总是活蹦乱跳、课下安静不下来,比较喜欢表现自己。并没有主意影响到了其他的同学。你找了我谈话,也让我知道自己的错误,懂得了学会为他人着想。

老师的这人,关心着我们。一句问候总能透露出一丝的温暖,融化人心。但有时却像雨天一般阴沉,给你压力,让你感到恐惧、危险。

八班,虽说不上成绩非常优秀的班级,但可以说是有上进心的班级。在你的带领下,我们班里渐渐充满了团结、向上的气息。这也全都是因为你对我们的改变。

时间的冲洗,也许会让我们更加的成熟。我却看不出有多少的成熟。而你,每天念经般对着我们慢慢地说。我们也会装作很听话或是真的有点感想。我们都在这样的环境中学习,让我感觉自己懂事了不少。

我们班的每个人正如你所说,没有特别聪明的、也没有特别优秀的、甚至是没有教养的。个个都是需要后天教育的普通学生。就算学习不行,起码要有特长,但是少得可怜,所以更应该让我们努力学习。

老师,正因为有了你,才让我们真正体会到了学习的重要性。而你,也给了我们学习的榜样。也给了我们前进的动力。让我们对自己更加自信。也谢谢你让我们在学校里体会到了特殊的母爱。

老师,无论是你的哪一面,你都给予了我们许多的爱。让我们真正改变了许多。让我们每个人都变的爱学习、主动学习。所以,谢谢有了你、老师!

老师写人作文 篇3

老师,我若是小草,您便是缕缕春雨;我若是彩虹,您便是那广阔的天空,老师,我忘不了您的耐心、您的表扬与批评。记得那次,我们去光荣院表演节目,我被临时通知唱歌,那时的我受宠若惊,心想,这会可以好好展示一下了,回到家,我就开始背歌词,练唱歌。可是,那天我看到同学们一个个精彩的表演,心中有一种莫名的紧张感。到我了,我的心扑通扑通的跳,我努力让我自己松下来,我站到舞台中间开始唱歌,唱着唱着竟然把歌词忘记了,我十分尴尬,真想找个地缝钻进去,就在这时,我看到李老师正微笑着看着我,那鼓励肯定的眼神仿佛在对我说:"别紧张,你一定会唱好的,加油!"这时,那些被忘记的歌词又回到了我的脑海里。唱完后,李老师要带头鼓掌,我从心里感激李老师。李老师还是个有故事的人,常常给我们讲故事,各种故事,自己小时候的故事,书里的故事,每个故事都告诉我们一个道理,例如:只有自己种,才有吃不完的菜,全力以赴还不够,要竭尽全力,等等让我们听也听不厌。没错,老师是春雨、是天空,更是我们的好老师,老师,谢谢您,您辛苦了!

老师写人作文 篇4

有我说,老师是琴手,能拨动学生大脑里的每一根弦;有人说,老师是向导,带领我们走遍大江南北;而我却以为,老师是一本书,一本望似一般却内容丰盛的书。我爱我的老师。

上课时,老师是一本《教科书》,带着我们走入知识的大陆,把知识的雨水浇在我们身上,让我们获得悉识,让我们未来有长进。我们有什么不懂的问题就往答,老师老是不厌其烦地给我们结问,我们上课不当真,做题不会作时,老师总是耐烦地给我们剜习。

下课时,老师是一原《笑话书》。有一次,天高低着大雨,下课了,大野就在教室面呆呆地卧着,这时,老师来了笑嘻嘻的对我们说:“我给大家道一个笑话。”我们一下子来了兴趣,一个个洗耳恭听。听着老师的笑话,我们啼得前俯后仰。

实在,我感到老师更是一标《思维品格》书。记得,咱们班上讫了风波,男父生在桌子上刻了深深的“三八线”,只有有谁一不警惕过了线,谁也不能容忍谁,就争吵起来有的甚至还动起手去。起初这件事被老师晓得,老师就对尔们苦口婆心地说:“共学之间要和气相处,相互辅助,要知讲‘忍一时惊涛骇浪,退一步海宽地空’啊!只有每一集体皆能宽容地看待他人,我们的班级才会长进,我们的社会也才会多一份协调啊!”我们听了,脸刷的一下就红了……雨功天晴之后,同窗们又快活地在一伏教习!

老师,您多像一个魔术师,在不同的时光,不同的地点,变幻没不同的书,我信任在你这利书的率领下,我们必定能直挂云帆桑田。老师,我爱您由于是您,不仅让我们学到了良多的常识,而且还学会了我们干己的情理。老师,我爱您!

老师写人作文 篇5

我有一位老师,她就是我们的语文老师林老师。

林老师中等身材,她有一双美丽动人的眼睛。那双眼睛好像会说话似的,当我上课走了神,那眼睛充满了责备与期待;当我上课积极发言,精彩的口语表达,总会招来林老师含笑的目光,那眼睛里充满了赞扬。

林老师有时候很严厉。记得有一次,我做作业不认真,她就把我单独留下来,对我进行批评教育,使我翻然醒悟,再不敢开小差。林老师有时候也很温柔,有一次,我的手被同学不小心弄骨折了,林老师知道后像妈妈一样及时把我送进了医院,给我妈妈打电话。生病到校的每一天老师都像亲妈妈一样关心着我,还单独为我准备了开水杯,喝着热热的开水,我的心里暖暖的,巴不得自己的手早点好起来,不给老师添麻烦,我爱我的林老师

林老师对我们的学习很负责,我们不懂的问题,她总会不厌其烦地给我们讲解,直到我们完全懂为止。林老师真是一位令人敬佩的好老师。

林老师,您就是我们身边的好老师!我永远爱您!

老师写人作文 篇6

今天学校举行了期中考试,当天早自习,我们心里忐忑不安,好像心里有一只大兔子在跳来跳去。这时,黄老师进来了,看见我们急得像热锅上的蚂蚁,不停地翻书、读书、背书、抄写。她和蔼可亲地说:“大家不必太紧张,其实这次考试不是很难。只要上课大家认真听了讲,在家认真做了作业就没问题。”我们一听都松了一口气,结果当真正的考试来到时,我们接过试卷,一目十行,果真简单。

黄老师有一头乌黑发亮的头发,额头上有流海,瓜子脸,眼睛炯炯有神,还有一张能说会道的嘴巴,薄薄的嘴唇常挂着恬静的微笑。最令我们佩服的是黄老师有着丰富的教学经验。有一次上语文课的时候,为了给我们证明圆形的重要性,黄老师专门在课堂上给我们做了一个实验——看谁能捏破鸡蛋。黄老师在台上讲得生龙活虎,我们在下面听得绘声绘色津津有味,她还让我们做了一次实验,就连我们班的胖子,杨宇鸣都没有捏破,想必我们就更不可能了,可是还是有几位同学想挑战,他们可比杨宇鸣苗条多了,所以很多同学都在下面说:“你们还是算了吧”话还没说完,只听咔的一声,有一位同学大叫:“这鸡蛋破了”我们把目光转向那位同学,目不转睛地盯着他手中破开的蛋壳,蛋液流了一地……可黄老师用她的火眼金睛看了看桌上的蛋液,坚定地说:“那个鸡蛋不是被捏破的,而是被砸开的。”我们都惊叹不已,都觉得黄老师是“福尔摩斯”。后来黄老师告诉了我们一些道理:大家知道为什么有些现代建筑是圆的吗?比如桥是拱形的,塔是圆形的,因为那是在模仿鸡蛋的形状,那为什么要模仿鸡蛋呢?因为鸡蛋是圆的,圆的东西可以平均分散压力。”听到这里,大家茅塞顿开。

黄老师像一只颠簸的小舟,大风大浪里满载知识和力量,驶入同学们的心灵港湾;黄老师的谆谆教诲,像一股暖流,流入同学们的心田;黄老师还像那永远悬挂在夜空的启明星,时刻指引着我们前进的方向。

老师写人作文 篇7

都说老师是蜡烛,燃烧自己照亮别人;都说老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;都说老师是人类灵魂的工程师,可我觉得我的杨老师更像妈妈。

初识的记忆

我是四年级上学期才来到金山小学的,记得开学的第一天,我站在教室门口,忐忑不安,脑海中不断地猜想着老师严肃的'表情和同学们陌生的样儿,怎么也迈不开脚走进教室。这时候杨老师看见了我,走过来拉着我说,来我给你介绍几个朋友,这就是我的杨老师,她个儿不高,扎着一个马尾,带着一副眼镜,朴实不张扬,脸上却总挂着笑容,第一次教会我的不是什么大道理和知识,却是交朋友。这让我立刻想到了我的妈妈。我的妈妈是老师,我的杨老师像妈妈。妈妈教育我,杨老师也教育我;妈妈关心我,杨老师也关心我;妈妈爱我,杨老师也爱我。

指尖的温暖

有一段时间杨老师很忙,不但要上两个班的语文课,还要给我们批改作业、写教案、开会等,一下课就会到办公室去忙,我正好去办公室交作业本,看到杨老师累得趴在办公桌上,好像睡着了的样子,我小心翼翼地放下作业本,准备悄悄离开,杨老师一下子抬起头来,握着我的手说:“子涵,作业本收齐了?”我有些不好意思地点点头,想抽回手回教室,杨老师却看看我的小手,微笑着说:“指甲这么长了呀?”我的脸一阵发烫不知如何是好,杨老师从自己的包里拿出一把小小的指甲钳,一边给我剪指甲一边温柔地说:“指甲长长了,要记得剪掉哦。”被剪掉的指甲尖一个一个掉落到杨老师的裙裤上,像此时我心里跳动着的一只只小精灵,奇怪,我的脸怎么不发烫了呢?我的手指禁不住动了一下,一股暖暖的气息涌上心间,这不是我的妈妈么?杨老师怎么会像妈妈一样细心呢?

无声的力量

还记得那一次,经过班级竞赛,我有幸被选出参加学校“我与书的故事”演讲比赛,我既兴奋又紧张,比赛的时间越来越近,我的心也越来越紧张,一想到这是老师的信任,这是同学们的期盼,我就不知道该怎么办?在课堂上也开起了小差,杨老师看出我的紧张,就把我带到办公室,不但没有责备我,还一次次耐心地指导我朗诵,生动地示范教我动作,告诉我不用紧张,自信面对。终于在杨老师的辅导下我满怀信心走进赛场,当我忐忑上台时,一眼就看到坐在后排小伙伴中间可爱的杨老师,手里高高地举着自己亲手制作的“子涵加油!”牌,顿时我浑身充满了自信的力量。比赛结束后,小伙伴们都高兴地拥着我,我用眼光四处寻找杨老师,杨老师正远远的微笑着看着我,加油牌上那一个鼓励的拳头和一张温柔的笑脸格外醒目,那分明就是杨老师妈妈般的鼓励和勇气,让我从容地站在了舞台上。

我生病了,杨老师会用像妈妈一样的手抚摸我,我考试粗心了,杨老师会像妈妈一样和我一起分析错误的原因……无论在学习上还是生活中,这样的事多的去了。现在,我也终于明白了,妈妈第一次带我到杨老师班上去后,回来对我说的话:我把你交给了杨老师,你可要好好学习好好体会哦。

原来,我有一位老师妈妈,这位老师妈妈的爱里有妈妈的味道。

老师写人作文 篇8

我们班来了一位新英语老师,她姓钱,我们叫她miss钱。钱老师有着高高的个子,有着一双明亮而且会说话的眼睛,显得很有神。红润的嘴巴能说会道,常常逗我们开心。她的衣着总是朴素大方。钱老师和我们一见面,我就打心眼里喜欢她。

钱老师十分幽默风趣,使得课堂也变得有趣欢乐。每次上英语课,我们都十分高兴,因为上她的课可以在玩中学习。每当我们说对英语单词时,钱老师总是温柔地微微一笑。但是,钱老师对单词输写和句子发音都十分严格苟刻。为了单词书写标准,钱老师编了一套口决:顶天立地、横平竖直、斜度统一。顶天立地指英语四线格字母要顶着落在相应的线上。横平竖直指字母中的横要平,竖要直。斜度统一指单词中每个字母要有同样的斜度。我按照这些要求,一笔一划地写单词,写时不心急,慢慢地,我的书写果然有了大进步。看着一排排整齐紧密的单词,我自己都有些吃惊。而句子发音,钱老师要求我们要模仿课文中人物和机器人的语调,然后到她那一一过关。我读熟课文后,信心满满地来到钱老师而前考核,刚读了课文没有多久,钱老师就给我来了个下马威,指出了发音错误,我听了之后,觉得很有道理,语调语音标准多了,真是受益匪浅啊!

钱老师又风趣又严厉,真是让人捉摸不定哪!不过正所谓严师出高徒步,我们在钱老师的教导下,一定能更上一层楼。

老师写人作文 篇9

我心目中的好老师是我的班主任韩老师。

我爱我的韩老师,因为韩老师长得可漂亮了!她高高的个子,常常的头发,大大的眼睛。我很爱我的韩老师!

我爱我的韩老师,因为韩老师多才多艺,她会唱歌、会跳舞,(听说她原来教音乐呢!)我们一年级全年级的六一节目还是她排练的呢!我很爱我的韩老师!

我爱韩老师,更因为韩老师对我们很好,对工作很负责人,她因为给我们上课,还要教育不听话的同学,经常嗓子都是哑哑的……。我很爱我的韩老师。

韩老师,明天就是教师节了,您是我心目中的好老师!

在此,我祝您教师节愉快!祝您天天开心!事事顺心!

也祝天下所有的老师——节日愉快!万事如意!

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