求职信

关于求职信15篇

光阴迅速，一眨眼就过去了，新一轮的招聘又朝我们走来，感觉我们很有必要写求职信了。一定要好好重视求职信喔！下面是小编为大家收集的关于求职信，希望能够帮助到大家。

求职信，系指由求职者向招聘者或招聘单位所提交的一种信函。文凭是对你的学历的冷冰冰的证明；简历， 强调一种客观性的格式化和程序化的事实陈列。 而求职信则可以而且也有必要是个性化和略带感性化的个人陈述。所以在应聘时，您最好先亮出您的求职信。

首先，在写求职信之前，有必要明确求职信所要达到的效果：让招聘者对您的信件过目难忘，或不忍释手；让人立刻明白并且相信您不是一位盲目的求职者，您所寻找的的确是一种机遇。

其次，明确求职信所应包括的内容。大致可分为：申请求职之背景；个人专业强项与技能优势、求职与事业发展动机与目的、其它一些在个人简历中不便陈述的内容。求职信没有固定的格式。对于不同的公司，你无法不送上相同的简历，但你最好不要送上相同的求职信。

求职应聘其实堪称一种公平的竞技，招聘单位给求职者足够的机会通过求职信的方式展示自己，聪明的求职者常常是撰写求职信的行家，他们知道招聘单位在茫茫人海中真正在寻找什么。

一封成功的求职信是求职路上的好帮手，然而要写得好，并非是一件容易的事。绝大多数的信函一如儿时的连环画，随着时间流逝从记忆中淡出。然而个别的求职信函却有如优美的曲子，时时萦绕在心头。

一份好的求职信，能使招聘者感觉到：一种积极的人生；一种坦诚的态度，一双作为队友的有力的手。

最近，我在微博上批评当今的年青一代拿着父母的钱，还没独立就牛得不行，觉得老一代的价值观太陈旧，无资格教育他们。此论马上引起回击。一年轻网友质问：父辈没有投过那么多简历，对我们的教训没有说服力。我立即回帖：“父辈没投过简历？俺高考时27个考生录取一个，留学的投了多少简历？在美国找教职，一个位置一百来人抢，不投简历谁理你？俺这茬人就这么过来的。”

本觉得可以一锤定音了。但又从美国杀出个回帖，称无论在中国还是美国，最牛的人从不用写求职信，人家会上门来请。这多少反映了现在年轻人的普遍心态：写简历太累，太委屈。投出几十封石沉大海，简直令人愤激。那么，美国的一流大学的学生真不用写简历吗？

恰恰相反，简历要反复包装不说，最要紧的是那封求职信。怎样写求职信是大学教育的核心内容之一，即使是读博士的人。这封信写得好坏，决定你是否能找到饭碗。

不妨把我自己接受这番训练时学到的东西分享一下。这里最大的一个误区是觉得自己写的东西别人有义务读。错！你就是写出花来，别人也可以顺手丢进废纸篓。试想，一个职位可能有上百人申请，看申请材料的人自己忙得要死，心情烦躁，一看这堆材料就气不打一处来，拿起你的信瞟一眼就扔。所以，你第一句话，就必须给人读下去的理由。如果第一句话幸运地吸引到他的眼球，第二句话就紧逼而去，不给他任何不看的机会。这样你才有机会。我记得，那一封两页的信，我写了一个多月。

这里的教训是什么？学生在没走向社会前，总觉得世界以自己为中心。但一求职就知道，世界是以别人为中心，而且“别人”还动不动就把你扔进废纸篓。你事业的起步，是要证明自己不是垃圾。

《求职信》选自《应用文写作》（广东省教育出版社20xx版），是该书的第一模块“日常应用文书”中的第四篇。《求职信》与《应用文写作》的其它课文一样，其编写体例是以项目活动为导向、以任务引领为特色，实用而新颖。其教学内容是求职信的相关知识与求职信的写作，与学生求职就业息息相关，体现了技校语文的实用性与实践性。

　　教学对象分析

本文的教学对象是技工院校学生，他们普遍不爱学习理论课（包括语文），他们感兴趣的是那些与就业有关的东西、比较实用且最好能立即用得上的东西。所以本课的教学，要充分引发学生情感上的重视，并根据技校学生的心理特点，用他们喜闻乐见的形式激发他们对教学内容的喜爱，从而主动学习，这样才能取得良好的教学效果。

教学目标：

1.情感与价值观目标：重视求职信的写作。

2.知识与能力目标：掌握求职信的写作要领，正确写作求职信。

3.过程与方法目标：以“竞赛”激发自主学习；以“现场写作”锻炼能力；以“习作评议”巩固课堂所学。

　　教学重难点：

重点：引导学生重视求职信的写作、掌握求职信的写作要领。 难点：引导学生正确写作求职信。

教学方法

主要教学方法：小组竞赛法

辅助教学方法：穿越激趣法、任务驱动法、引导点拨法、现场实练法

教学用具：多媒体、黑板 教学课时：2课时

　　教学流程

（一）拟写求职信（4分钟）

（二）分析求职信（22分钟） （三）总结求职信（13分钟） （四）写作求职信（31分钟）

第一课时

一、引入新课

境头一：多媒体播放求职时盛大而拥挤的场面（引学生进入求职情境）。 境头二：播放已写好求职信的大学生“李白很忙”的几组图片：

忙的第一件事：李白当年写求职信《给韩荆州的信》，求职失败，因为韩荆州可能根本没有看到这封信。

忙的第二件事：李白穿越时空来到21世纪，也求职失败，第一次因字迹潦草（说明态度不认真）；第二次因求职信上有错别字（习惯了用电脑打字）。

忙的第三件事：李白根据我们课文《求职信》中的“一、任务与情境”，正准备认真写作求职信。

（穿越激趣法，激发学生的兴趣与重视）

二、学习新课 （一）拟写求职信

进入文中第一部分“一、任务与情境”：

1．如果你是“情境一”中的张红，你觉得她的自荐信应怎么写？

2．面对文中“情境二”中的招聘启事，请你说说这应聘信该怎么写？ （任务驱动法，让学生带着具体任务去学习）

（二）分析求职信

进入文中第二部分“二、例文解读”： 1．全班分成几个小组，进行竞赛。

（小组竞赛法，激发学生的好胜心与团体荣誉感，引导其主动学习）

公布小组竞赛规则：每六人为一个小组，不足六人的小组参加竞赛不会影响竞赛成绩，因为竞赛以全组平均分来衡量。竞赛题分“提问”、“必答题”、“抢答题”、“现场写作”，学生每提一次比较有水平的问题、或回答正确一题为5分、现场写作满分为100分，老师按

2．学生快速阅读文中的情境分析一与例文一、情境分析二与例文二。 3．学生提出不懂的问题。

4．学生正确回答所提问题，教师解答学生回答不了的提问，同时强调写作重点。 5．教师提出问题，并引导学生正确抢答下面问题： （1）什么是自荐信？什么 ……此处隐藏6398个字……>在未曾正式与雇主接触之前,这封信就是你们之间的媒体， 雇主只有透过它，来对你作出评估，所以求职信的好与坏，直接影响着你获取面试的机会。故在正式动笔之前，必须先认识 求职信的目的及其重要性，才能撰写出一封漂亮兼具说服力又的求职信。

目的：推销自己

求职信的用处只是争取一个面试机会，并不能够替你立刻找到工作。 它只是一封推销你自己的推销信，引起雇主的注意。

重要性：争取面试

假设雇主只花三十秒阅读一封求职信，每天也要应付好几百封，只有极好的求职信，才能引起他们的兴趣。

极好的意思是指符合雇主的要求，亦只有这样的求职信，才能为你争取一个面试机会。

尊敬的领导：

您好! 求职信

首先感谢领导能够在百忙之中抽出时间阅读这封求职信，我是成都纺织高等专科学校20xx届专科毕业生。在完成学业,即将跨出象牙塔走出康乐园进入社会之际,我需要谋求一份适合自己发展的工作。现在有机会把我介绍给贵单位，我感到非常荣幸.

我主修专业是电子商务。主要学习计算机基础知识,网站建设，操作系统的功能和使用。,网页制作，电子商务相关课程等。以及具有在微机管理信息方面的能力。适合于政府行政机关、电信部门、计算机设计、销售公司、财税部门、金融机关及企事业单位，从事计算机应用与维护管理的工作，及网络公司的网站建设，网络维护等工作。

我有我有着很强的拼博意识,对自己充满信心。大学的三年生活中,我学习努力,成绩优良，为以后的工作打下了坚实的专业基础。并且能够理论联系实际，在校内外都积极地进行专业实践,检验自己所学的知识,使自己具备了较强的分析问题和解决问题的动手能力。为适应经济、科技和社会发展需要,我德智体全面发展。还积极地参加各种社交活动,参与了大量的活动策划、组织工作。经过长期的学习和锻炼,积累了丰富的社会工作经验,具备了一定的工作经验,为以后工作打下良好的基础。

作为作为真正的跨世纪一代,怀着对前途对未来的信心和对施展才华的渴望,我相信我较强的逻辑思维和实际操作能力,将是把理论知识转化为实际业绩的有力保证。

我记在此冒昧自荐,我期望着成为贵单位的一员,充分发挥自己的聪明才智。 如果能够得到贵单位的青睐,我一定会以不断学习、积极进取的精神竭诚为贵单位服务,与贵单位共同发展,共创美好未来!谢谢！

此致

敬礼!

　　求职人：

　　XX年X月X日

【例句一】

您的慧眼，将不会错过每一匹疾驰的千里马。我诚挚地期望能在您的单位施展才华，并期待与您的合作。

【例句二】

我需要工作，不仅为生活，也为自己的知识和热情。我自信，××××（单位）是我的最佳选择。我相信，加入贵公司将掀开我人生的新篇章。

【例句三】

当然，作为刚刚走出大学校园的应届毕业生，我的实践经验可能还远远不够，实际操作能力也难免有所欠缺，但扎实的理论基础、年轻的身躯和固有的勤勉，让我对胜任贵单位的工作充满信心。我希望能够加入你们的单位，在实践中得到锻炼和提高，同时为贵单位的进一步发展贡献自己的一份力量。

期待与您面谈！

【例句四】

手捧菲薄之书，心怀自信诚挚之念，我期待能成为贵公司的一员！

【例句五】

给我一次机会，我会还您一份惊喜。您的信任是我人生成功的基石！祝愿您和您的同仁工作愉快，贵单位事业蒸蒸日上。

切盼佳音！

【例句六】

我对于经济、金融、公关、策划、传播等方面都具有浓厚兴趣，喜爱从事具有挑战的职业，以便充分发挥自身潜力。希望公司能够提供给我不断充实完善自己的机会，以及展示能力的空间。相信我会使您达到意想不到的满意！

敬盼回音！

【例句七】

感谢您在百忙中给予我的关注，祝您工作顺利，身体健康！我的联系电话是××××××××，静候您的回音。

【例句八】

总之，扎实的专业知识是我发展前进的基础，真诚正直的性格特征有利于我赢得别人的尊重与信任，开放的思维方式为我打开了一扇通往先进的知识与思想理念的门，而良好的英语技能则使我有了与世界接轨、与全球沟通的能力。请相信，您的信任加上我的努力，一定能使我们共同的事业走向成功。

祝贵单位事业蒸蒸日上！

【例句九】

四年大学生活，对我的帮助不仅仅是取得了优异的学习成绩和多次获得奖学金，更重要的是它培养了自己很强的自学能力和分析问题、解决问题的能力；多次承担项目负责人，更增加了我的责任心以及与人合作的能力，并锻炼了我的组织、协调能力，基于此我认为自己符合贵公司高级程序员职位的要求。

随信附有我的简历、有关证明材料及联系电话，希望在您方便的时候能得到与您面谈的机会。

【例句十】

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我真诚地希望加盟贵公司，我定会以饱满的热情和坚韧的性格勤奋工作，与同事精诚合作，为贵单位的发展尽自己的绵薄之力。

随信附上简历和其他材料一份，如需更深了解，期盼您的面试！

尊敬的领导：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中阅读我的求职信。

我是中国外语翻译学院外国语学院英语专业XX届的一名学生，即将面临毕业。经历了三年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

西安翻译学院是我国著名的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣。无论是在知识能力还是在素质修养方面，我都受益匪浅。

三年来，在师友的真诚帮助及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了英语文学、语言学及教育学等理论，在各科的结业考试中，成绩优异。同时我也具备了优异的英语听、说、读、写、译等能力，并在学习中善于创新。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，熟练地掌握了计算机的基础知识和常用操作系统，不但充实了自己，也培养了自己多方面的能力

此外，我还积极地参加各种社会活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;中国外语翻译学院也培养了我实事求是、勤奋创新的作风。我热爱贵单位从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。如果贵单位能为我提供一份就业机会，我将深表感谢，并以实际行动来证明自己不负您的选择。

收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望你能够接受我诚恳的谢意!

祝愿贵单位事业蒸蒸日上!

此致

敬礼!